Let’s talk about 2025 – the piñata game

Pierwsze zajęcia po przerwie świąteczno-noworocznej to zawsze wyzwanie… Uczniowie są jeszcze myślami przy prezentach i feriach, a my – nauczyciele – chcemy ich łagodnie, ale skutecznie wdrożyć z powrotem w język angielski ☺️

Mam dla Was idealne rozwiązanie, które sprawdzi się zarówno w grupach dziecięcych (poziom A1/A2), jak i u dorosłych, którzy potrzebują luźniejszej rozgrzewki!

Przygotowałam prezentację w Genially, która zamienia klasyczne „podsumowanie roku” w świetną zabawę, a głównymi bohaterami są kolorowe koniki – piniaty 😀 Zasada jest prosta:

1. Uczeń wybiera piniatę.
2. Musi w nią „klikać”, aż pęknie (to daje mnóstwo frajdy młodszym uczniom!!!).
3. Pod spodem kryje się zadanie – pytanie dotyczące minionego roku.

• Zero przygotowań: Otwierasz link i lekcja gotowa. Idealne na ten pierwszy, trudny tydzień stycznia.
• Uniwersalność: Pytania takie jak „Most memorable moment”, „Best place of the year” czy „Favourite book” są na tyle proste, że poradzi sobie z nimi uczeń A1/A2, ale dają też pole do popisu dorosłym na poziomie B1/B2 (można wymagać bardziej rozbudowanych odpowiedzi).

Co znajdziecie w środku?

W prezentacji ukryte są pytania o:

• Największą stratę czasu (fajny temat do dyskusji o nawykach!).
• Nową rzecz, której nauczyli się w zeszłym roku.
• Ulubione gry, filmy, miejsca, seriale i piosenki.
• Trzy słowa, które opisują ich 2025 rok.

Prezentacja dostępna…
>> TUTAJ <<

Mam nadzieję, że Twoi uczniowie będą bawić się równie dobrze, jak moi! Daj znać w komentarzu, która kategoria wywołała najwięcej emocji w Twojej grupie ☺️☺️

Happy New Year! ✨