• arkusze E8

    BOMBowa powtórka do e8

    BOMBowa powtórka do e8 Jako jedna trzecia zespołu Angielski na 100 (https://www.facebook.com/angielskinasto) zapraszam do korzystania z naszej najnowszej potrójnej BOMBY do przygotowania przed e8!   Co dla Was przygotowałyśmy:  Grammar Revision e8 by Mrs. Edi English – cudowny filmik pełen ulubionych gifów, z którym powtórka czasów gramatycznych do egzaminu to sama przyjemność! >>> https://youtu.be/odBWMnLcrUk <<<  Picnic Day e8 by ProjecTeach by Tina – zbiór ćwiczeń zaprojektowany z myślą o Picnic Day (18.04), a w nim między innymi gra planszowa do powtórzenia konstrukcji gramatycznych, słodki deserowy quiz, odnośnik do quiz’u BAAMBOOZLE oraz trzy gotowe polecenia do 'writing part’! >>> KLIK <<<  100 words revision e8 by Mrs Agnes – 10 rozdziałów z repetytoriów, a z każdego rozdziału 10…

  • A2 - B2

    writing practice (synonyms)

    writing practice (synonyms) Kolejna prezentacja udostępniona przez Angielski na 100, przy okazji zapraszamy na nasz fanpage! –> https://www.facebook.com/angielskinasto Czy Wasi uczniowie mają problem ze znalezieniem synonimów do HAPPY, SAD, GOOD oraz BAD i nadużywają tych słów w swoich pracach pisemnych? Poćwiczcie z nimi synonimy z pomocą prezentacji, w której… poznajemy cztery synonimy do każdego z podanych wyżej podstawowych wyrazów ćwiczymy te 16 nowych słówek uzupełniając nimi zdania (kontekst przede wszystkim!) rozwijamy tak zwane „kropki” z przykładowych poleceń egzaminacyjnych, aby poćwiczyć opis danej sytuacji z użyciem nowych słów! prezentacja dostępna pod linkiem poniżej >>> https://tinyurl.com/pisanie100 <<< have a nice lesson ✏️ Agnes

  • children A1

    Describe the cat 🐱 (present simple, -s ending)

    Describe the cat 17ego lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kota 🐱 Z tej okazji powstała prezentacja „Describe the cat”, dzięki której powtórzycie z uczniami podstawy czasu present simple, a konkretnie dodawanie końcówki -S do czasownika w trzeciej osobie liczby pojedynczej. Każdy z dziesięciu slajdów zawiera zdjęcia kotka, wokół którego pojawiają się obrazki go opisujące. Zadaniem ucznia jest powiedzieć (lub napisać) zdania w czasie present simple opisujące co kot lubi, czego nienawidzi i co ma. 🐱 W każdym slajdzie zawarte są przykładowe odpowiedzi, by uczniowie mogli upewnić się, że dobrze ułożyli zdanie! prezentacja dostępna pod linkiem poniżej >>> https://tinyurl.com/catmrsagnes <<< Have a nice lesson 🐱 Agnes